李爱华课堂教学艺术浅析——以《袁宪传》课堂实录为例

当下，语文教学改革不断深入，语文教师为提高学生的语文能力，越发重视自己的课堂教学艺术。高超的课堂教学艺术不仅能启迪学生的智慧，还能给学生美的享受，使学生在美的熏陶中获得知识，提高技能。本文对辽宁省高级语文教师李爱华的课堂实录——《袁宪传》进行分析，从她的课堂讲授艺术、课堂提问艺术、课堂教学管理艺术、课堂评价艺术四个方面着手，总结并归纳了李爱华的课堂教学艺术，从中得出其对当下语文课堂教学的启示。