期刊文献+

从新、巧、精入手提高小学语文复习课的教学效率

下载PDF
导出
摘要 复习是学生学习掌握知识的必要环节,通过复习让学生把所学的语文知识在头脑中再现,并能用所学知识解决实际问题。本文从“从‘新’入手,用新的教学观念为复习课导航”“从‘巧’入手,教学方法灵活多样”“从‘细’入手,优化细化复习内容”等三个方面探讨了如何提高小学语文复习课的教学效率。
作者 庄丽楠
出处 《课外语文(下)》 2015年第9期91-91,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部