小学语文中“花样阅读”的培养策略研究

在小学语文教学中做好阅读，是学生获取文字信息的基础，可以有效提高学生的综合运用能力，也是培养学生文学思维的起点。在小学语文教学中，阅读教学是非常重要的。而学生以其自身的特点，更喜欢多元化的阅读方式，笔者着眼于这一点，提出致力于培养他们的“花样阅读”能力，进行阅读教学改革，更新教学理念，创新教学思想。