探究小学语文口语交际课程目标的设计

口语交际指的是以听说为基础，通过相应的逻辑分析、判断、整合将语言通过合理的方式表达出来，并实现与人交流的目的的一个过程。培养良好的语言习惯并打下坚实的基础，对小学生未来发展是非常重要的。本文主要通过对小学阶段学生口语交际能力的研究，通过相应的课程设计培养学生的口语交际能力。