浅谈中考英语复习策略

作为一名拥有12年教龄的教师,我算不上是一名经验丰富的老教师,但由于学校的信任能在初三毕业年级连续工作3年,这也让我对毕业班的英语教学有了更过的领悟和收获。刚开始动笔整理的时候,我的思绪很多,因为我们做的事情比较多而且琐碎。但是,我们做的这些工作都是围绕我们英语备课组的核心思想“课前的充分准备和周详的计划都是为了提高课堂效率而服务的,课后的及时有效的跟进是对课堂必要的补充”开展。