浅谈小学语文问题式教学及问题意识的培养

随着教育体系的不断改革,教育部门提出“学讲计划”这一教学模式,这一教学改革的跟进使得素质教育开展的力度大大增强,学生逐渐成为了学习的主体,老师在教学过程中则起到辅助性教学的作用。本文通过简要阐述在小学语文教学中如何培养学生的问题意识,促使学生不断掌握新知识,提高其学习小学语文的能力。