摘要
在人类历史的发展进程中,女性是一个与男性同等重要的群体,但长久以来,女性都得不到应有的平等,在教育、就业、医疗卫生、政治权利等方面都存在着对女性的性别歧视问题。显然,这不仅损害了广大女性的利益和尊严,还与自由平等的普世价值相悖。因此,以教育为例,根据帕森斯的结构功能主义,分析造成和维护性别歧视的三大因素——家庭、就业性别歧视以及大众传媒,是社会学研究的重要课题之一。
出处
《延边党校学报》
2015年第5期38-40,共3页
Journal of Yanbian Party School
基金
佛山社会工作本土化研究协同创新发展中心资助