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传感器在“生物对环境的影响”一课中的应用
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摘要
在"生物对环境的影响"一课中设计了2个以传感器为实验工具的学生实验,为构建"生物的活动能够影响环境"的概念提供事实依据,并激发了学生的探究兴趣。
作者
袁谊
机构地区
北京市高井中学
出处
《生物学通报》
2015年第10期36-37,共2页
Bulletin of Biology
关键词
传感器
实验
探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学通报
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