试论初中数学“问题解决”的教学策略

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摘要 “问题解决”教学作为教学改革后中学课堂教学的一种先进教学方法，已受到国内外越来越多学者以及教育者的重视，他们都做了很多关于问题解决的理论研究。而在我国，有众多中学都已响应了国家的教学改革政策，在课堂教学实践中实施了数学问题方法来教学，都取得了一定的效果。一、设置情境提出问题在数学教学中，问题解决的第一步是教师要善于创设情境，再提出问题。古语说得好：“设疑是进行思考的开始，是进行学习的开端。”我们的思维都来自于疑问，兴趣来源于好奇。

作者车涛华

机构地区江苏省溧阳市第二中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第9期11-11,共1页

关键词教学策略数学问题题解初中课堂教学教学改革提出问题教学方法

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第9期

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