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浅析高中数学教学中创新思维的培养被引量：1

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摘要本文针对高中教学过程中,如何更好地进行高中生数学创新思维能力的培养问题进行探讨,以期对高中数学的教学工作起到一定的借鉴作用.

作者曹文华

机构地区江西省九江市庐山区第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第9期21-21,共1页

关键词高中数学教学创新思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

同被引文献7

1吴军.高中生创新思维培养策略研究[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2009(2):22-26. 被引量：2
2吴秀荣.试论高中数学教学中创新思维的培养[J].课程教育研究,2013(27):7-8. 被引量：25
3曹菊.浅谈高中生数学创新思维的培养[J].数学教学通讯（中等教育）,2013(10):21-23. 被引量：3
4刘仁梅.如何培养高中生数学创新思维[J].考试周刊,2013(92):49-49. 被引量：1
5吴丽华.分析高中数学教学对学生创新思维的培养方式[J].学苑教育,2017,0(15):43-43. 被引量：4
6杨彩霞.“再创造”培养高中生数学创新思维[J].教书育人（教师新概念）,2017,0(9):23-23. 被引量：1
7王凤霞.浅析高中数学教学中如何培养学生的创新思维[J].考试周刊,2017,0(46):118-118. 被引量：2

引证文献1

1张文韬.浅谈高中生数学创新思维的培养[J].科教导刊（电子版）,2018,0(7):136-136. 被引量：1

二级引证文献1

1黄云.高中数学教学中培养学生创新思维的措施[J].人文之友,2019,0(14):216-216. 被引量：1

数理化解题研究（高中版）

2015年第9期

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