期刊文献+

乡村教育发展的根本问题 被引量:168

The Fundamental Role of Teachers in Rural Education in China
下载PDF
导出
摘要 乡村教育,作为我国教育的重要组成部分,保障的是四千多万乡村学生的基本人权和发展权利,是阻止贫困代际传递的最有效途径。如果乡村教育发展不好,底层群体就无法获得向上流动的机会,这也将直接影响我国教育现代化和全面小康社会目标的实现。本文结合对湖北、江西、山西、云南等4个省部分县市乡村学校的调查,就乡村教育的发展问题进行了分析,认为基本实现教育现代化短板在乡村,而制约乡村教育发展的根本问题在教师,发展乡村教育的关键是要提高教师的经济待遇。 Rural education,being an important part of basic education in China,guarantees the basic human rights and development rights of 40 million rural students and a most effective way to prevent the intergenerational transmission of poverty.Rural education influences the opportunity of bottom class ' flowing upward and also the realization of education modernization in China.Based on the survey of rural schools in 4provinces including Hubei,Jiangxi,Shanxi,Yunnan,analyzing the issues in the development of rural education,this paper thinks that,the weakness of realizing education modernization in China lies in rural areas,with rural teachers playing the most fundamental part in the development of rural education.And the key to developing rural education is to raise rural teachers' economic payment.
作者 范先佐
出处 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第5期146-154,共9页 Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
基金 国家自然科学基金管理学重点项目"基础教育公平实现机制与服务均等化研究"(71433004) 2014年华中师范大学中央高校基本科研业务费(人文社科类)重大培育项目"农村义务教育改革和发展问题研究"(CCNU14Z02007)
关键词 乡村教育 教育发展 教师 经济待遇 rural education teacher economic payment
  • 相关文献

参考文献5

  • 1靳晓燕.《乡村教育的喜与忧》,《光明日报》2013年12月19日.
  • 2菲力浦·库姆斯.《世界教育危机》,赵宝恒、李环等译,王英杰校,北京:人民教育出版社,1990年,第241页,第126页,第152页.
  • 3M·布劳格.《教育经济学导论》,韩云等译,北京:春秋出版社,1989年,第25页.
  • 4中央教育科学研究所教育督导评估研究中心.《义务教育均衡发展报告2010》,北京:教育科学出版社,2010年,第7页.
  • 5李玉兰.《从黄冈神话远去看教师流失》,《光明日报》2013年7月16日.

共引文献1

同被引文献1511

引证文献168

二级引证文献945

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部