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品德课程教学要植根于儿童生活
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摘要
德育面对的是一个个有血有肉的,而不是抽象概念化的人;德育彰显的是人的向善之心,展示出人对美好生活的向往与追求。在生活中的教育具有鲜明性,脱离实际生活的教育只是空洞的说教。《品德与生活》《品德与社会》这两门课程作为实施德育的主要渠道,更应避免抽象的概念和空洞的说教。
作者
姚秀蓉
机构地区
遵义市朝阳小学
出处
《贵州教育》
2015年第17期44-46,共3页
关键词
课程教学
生活
品德
儿童
德育
概念化
抽象
教育
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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