关于新课程背景下语文教育出版的几点思考

我国语文教育出版的相关图书,包括教材、教参、课外读物等历经数次改革、矫正,但依然存在一些值得商榷之处。就语文教学体系来讲,首先要努力追求语文教材与生活接轨,工具性与人文性合一,与时俱进,跟上时代节拍;其次,教师用书要推陈出新,与时代同步;再次,课外读物要保留原著的本来面貌,益丰宜精不宜简。