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激发学生的主人翁意识 共同营造被认同的班级文化 被引量:2

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摘要 对于一位班主任而言,着手和推进班级文化建设,是非常重要与明确的lT作。从做班主任的第一天起。班级文化建设就应南班主任来做整体和细致的考虑。对于在班级文化的整体建设方面暂时还缺少想法和思路的老师而言,先不必着急,也不必盲目地参考或效法别人的建设方案,因为在不同的年级、不同的班——具体到不同的学生构成,班级文化建设应采取不同的方式和策略。
作者 程方平
机构地区 中国人民大学
出处 《班主任》 2015年第10期51-53,共3页
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