摄影教育融入语文课堂教学的研究

北京市朝阳区三里屯小学独特的儿童摄影教育起步于上世纪80年代中期，二十多年来，我们学校的摄影教学，已经由一种技能培养转变为一种教育方式，开始实现对学生综合能力的教育功能。本文将讨论语文教学和摄影活动的相互促进。