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大学生英语口语能力提升的新视野——兼谈大学英语动态交叉式分级教学模式 被引量:2

New Perspective on Improving College Students' Oral English Ability——College English Dynamic intersection Stratified-Teaching mode
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摘要 大学英语分级教学模式实践中,笔试成绩处于同一层次的学生口语水平可能参差不齐,从而导致课堂口语教学效果大打折扣。若要口语能力提升真正得益于分级教学实践,实行大学英语动态交叉分级教学模式应是一种较为理想的选择。 In the practice of college English stratified -teaching mode , students on the same level in exams may have different oral English proficiency .This leads to difficulty in achieving satisfactory effect for oral English classes .To make oral English im-provement benefit from stratified -teaching mode , college English dynamic intersection stratified -teaching mode may be a better choice.
作者 刘平 胡学文
出处 《鸡西大学学报(综合版)》 2015年第10期105-108,共4页 JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition
基金 2014年安徽大学教研重点项目(NO.xjjyxm14019) 2014安徽省质量工程教研重点项目"分级教学框架下大学生英语口语能力提升研究"(2014jyxm044)的阶段成果 "外教社-安徽大学第二语言习得研究中心"资助
关键词 大学英语 口语能力 动态交叉式分级教学 college English oral English ability dynamic stratified teaching
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参考文献9

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