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课程领导力：上海基础教育整体提升的智慧

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摘要 《上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究》是一个在上海基础教育界可堪称具有里程碑式意义的教育教学改革项目，也是上海正在推进的二期课改最具生机与活力的代表性项目。
出处 《师资建设》 2015年第10期42-43,共2页
关键词 课程领导力 教育整体 上海市 智慧 教学改革项目 行动研究 二期课改 教育界
分类号 G627.3 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
师资建设
2015年 第10期

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