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发挥教研职能助推区域课程领导力建设

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摘要 在坚持“立德树人深化课改”的新形势背景下,如何增强改革的整体性、发挥区县教研部门专业职能促进区域教育综合改革,重庆市南岸区在思考,在行动。秉持“书香南岸,幸福教育”的发展理念,南岸区在多年课改经验之上,以狠抓课程领导力建设为突破口,统筹规划区域教育综合改革,努力提高学校课程规划、开发、实施、管理和评价能力,助推区域教育优质均衡发展。
作者 杨旭红
出处 《师资建设》 2015年第10期44-46,共3页
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