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加强特色建设 引领农村学校内涵发展
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摘要
我国农村教育发展水平相对城市教育比较落后,存在很多物质、机制、师资力量、教育资源、教育环境等方面的劣势,农村学校管理者必须立足农村学校的基本情况,探究出符合本校实际特点和规律的办学道路。本文就围绕加强特色建设,引领农村学校发展的对策展开分析。
作者
王马金
机构地区
福建省龙岩市长汀县南山中心学校
出处
《华夏教师》
2015年第8期13-14,共2页
关键词
农村学校
特色建设发展
引领策略
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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