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让孩子们展开想象的翅膀

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摘要学生的想象力是无限丰富的,开发利用学生的想象力使思路闭塞的学生茅塞顿开,使难以入笔的信手拈来;使语言干瘪的滔滔不绝;使写作困难的妙笔生花,这是提高学生写作能力的一条重要途径,我主要进行了以下几项训练:

作者王林声

机构地区吉林省四平市第二中学

出处《华夏教师》 2015年第8期79-79,共1页

关键词想象力写作

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2015年第8期

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