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多元优化整合,实现幼儿教育健康发展——浅谈高职学前教育专业与幼儿园实践活动课程合作开发 被引量:2

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摘要 高职学前教育专业与幼儿园实现多维联合,集合优势资源开发幼儿课程,这是现代新型学前教育专业最前沿尝试,也是幼儿园教学改革的重要探索。
作者 赵辛
出处 《华夏教师》 2015年第9期18-18,共1页
关键词 课程 合作 开发
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参考文献2

二级参考文献6

共引文献14

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引证文献2

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