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构建适宜倾吐内容,学习语言文字运用
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摘要
综观人类的所有形式的社会交往活动,都离不开语言的运用。因此,在课堂教学中,教师就要帮助学生构建倾吐内容,使学生在课堂教学中有话可说,有内容可倾吐,进而把学习语言文字运用的目标落到实处。
作者
张雅珍
机构地区
福建省福州市闽侯县祥谦中心小学
出处
《华夏教师》
2015年第9期48-48,共1页
关键词
小学语文
倾吐内容
语言文字运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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