期刊文献+

“差异教学原则”在小学语文课堂教学中的应用 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 在小学语文课堂教学中,差异教学原则既体现于学生的自主学习、合作学习等学习实践活动,又渗透于教师的教学评价系统。应用差异性教学原则,是实现教学面向全体学生的重要举措。
作者 周辉
出处 《华夏教师》 2015年第9期61-61,共1页
  • 相关文献

同被引文献13

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部