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有效对比促进理解——浅析小学数学教学中对比教学法的有效运用 被引量:2

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摘要 小学数学是学生构建抽象概念和逻辑思维的开始,是抽象而枯燥的,而对比教学法能在一定程度上使数学知识具体和趣味化。文章主要从对比教学法的作用出发,然后讨论其在课堂中的实际运用情况,以期为今后小学数学教学中的对比教学法的运用奠定参考依据。
作者 李敏
出处 《华夏教师》 2015年第9期63-63,共1页
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