高效教学,灵动课堂

课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率,向课堂要效率是每个教师孜孜不倦追求的目标。本文试图从深入解读教材、优化教学过程、引发反思以拓宽学生思维等方面,来对提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考:解读教材吃透教材是基础;优化教学过程,提高课堂教学效率是关键;引发反思,促进多元思维发展是结果。