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体验式教学在广告学中的应用研究
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摘要
在以往的教学当中,更多的体现教师的教,而体验式教学则重视学生的学。通过设置情景、安排任务、实践创新,使学生的理解能力、应用能力大大增强。也正是通过体验式教学,让学生们发现广告学的魅力,让学生自己去体会、感悟广告片带给他们的震撼,让他们能够从这门课中学习到自主学习的重要性,同时这门课也为他们将来发展提供必要的技能支持。
作者
袁大红
机构地区
北京邮电大学世纪学院
出处
《华夏教师》
2015年第9期81-82,共2页
关键词
体验式教学
广告学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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