高职院教学管理人员角色定位和发展瓶颈思考

教学质量是高职院校持续发展的生命线,教学质量的提高离不开奋战在一线的教学管理人员,而如何提高教学管理人员工作积极性,解决教学管理人员的发展瓶颈是保证教学顺利开展的有效途径。