健康教育在小儿癫痫患者护理中的应用

目的:分析健康教育在小儿癫痫患者护理中的效果。方法:将100例小儿癫痫患者随机分成观察组和对照组,每组50例。观察组采用多种健康教育综合护理方式,对照组运用常规的护理方式,比较2组患者在出院半年后家长对癫痫的认识程度和患者的发病次数、外伤的发生次数等以及患者的治疗效果和患者对治疗的依从性。结果:接受健康教育方式的观察组中患者及其家长对癫痫的认知水平、对治疗的依从性以及治疗效果都明显比采用传统方式护理的对照组要好很多(P<0.05)。结论:健康教育对于提高患者及家长对癫痫的认识水平,提高对治疗的依从性,降低出院后患者的外伤发生率和癫痫的发作次数都有更好的效果,值得推广应用。