个人—组织契合理论视角下高校教师的选聘与管理

随着个人与组织契合成为企业人力资源开发管理研究的热点,它也同时走进高校人力资源管理研究的视野。价值观、目标、环境是观察与评价教师与学校之间相互契合的三个视角,本文从教师的选聘、培训、激励和职业生涯规划这几方面提出高校人力资源管理改进建议,希望最大限度促成教师与学校的完美契合,提升教师敬业度和工作绩效,实现教师与学校的共赢发展。