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英国IGCSE化学教材编写的启示
被引量：
1
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摘要
文章分析了英国牛津大学出版社出版的剑桥IGCSE化学第二版教材，认为该教材的编写有别于国内教材，其重视文字图片编排带来的阅读体验、选择多条途径呈现化学史实、从微观层面解释化学问题、STS问题的多元体现等方面值得借鉴。
作者
胡慧
沈理明
姚兰
机构地区
苏州大学材化部
出处
《化学教与学》
2015年第10期6-8,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
英国
化学教材
启示
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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