以赛促教 塑实验课堂——江苏省初中化学教师实验操作比赛有感

举行化学实验技能操作大赛，是新课改下提高初中化学教师实验操作技能水平的有效方法。作者结合参赛的切身体会反思了课堂教学：从实验的启蒙性和趣味性；探究性和创造性；安全性和规范性三方面努力塑造实验课堂。