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二氧化碳水溶性实验的趣味化和生活化设计 被引量:1

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摘要 利用日常生活用品和废弃物进行设计,改变了教材实验方法所需仪器多,操作繁琐,耗时长的不足。将二氧化碳的产生和收集集于一体,简化了实验操作,缩短了实验时间,增强了实验的趣味性。
机构地区 金沙县金沙中学
出处 《化学教与学》 2015年第10期93-93,38,共2页 Chemistry Teaching and Learning
基金 贵州省2013年教育科学规划立项课题“低成本化学实验的开发和利用研究”[课题编号:2013B039]阶段性研究成果
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