我国中学校本课程开发的现状及思考

经过近30年的研究和实践,校本课程的开发已经形成了较完备的理论和体系,校本课程成为了我国基础教育课程体系的重要组成部分。但在校本课程开发的研究和实践中仍然存在很多不足,影响和制约着校本课程的开发,需要找出相应对策。