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我国中学校本课程开发的现状及思考
被引量：
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摘要
经过近30年的研究和实践,校本课程的开发已经形成了较完备的理论和体系,校本课程成为了我国基础教育课程体系的重要组成部分。但在校本课程开发的研究和实践中仍然存在很多不足,影响和制约着校本课程的开发,需要找出相应对策。
作者
吴展宏
机构地区
湘潭市第一中学
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第10期25-27,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
2013年度湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK013CZXX055)
关键词
校本课程
校本课程开发
问题
策略
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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当代教育理论与实践
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