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例析初中英语阅读课的教学视角
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摘要
本文结合笔者拍摄人民教育电子音像出版社《新目标》八年级上册修订版教材阅读示范录像课例的经历,阐述了结合板书展现阅读篇章主题、结合阅读策略实施分层阅读、结合实际教学需要创造性地使用教材以及结合阅读教学提高学生口语能力四个教学视角。
作者
诸复帼
机构地区
浙江省余姚市阳明中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2015年第10期23-26,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
阅读课
阅读主题
分层阅读
教材调整
口语能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2015年 第10期
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