摘要
批判性思维在学习、研究和工作中具有极其重要的作用。本文针对目前高中英语阅读教学中忽视学生语言素养及思维能力培养的现状，探索了在高中英语课内外阅读训练中培养学生批判性思维能力的有效策略和模式。
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2015年第10期27-31,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
基金
本文是江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于SOLO分类理论的高中生英语读写能力与批判性思维培养研究”（D/2013/02/497）的部分研究成果.
