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浅议素质教育中的正面灌输与陶冶情操 被引量:1

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摘要 本文提出,在素质教育中应坚持正面灌输与陶冶情操并重,创设健康优良的班级精神文化来陶冶学生的情操,开展丰富多彩的文体活动来陶冶学生的情操,坚持正面灌输来提高学生的思想认识。
作者 于新朋
出处 《职业》 2015年第26期111-112,共2页 Occupation
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