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浅论情境体验式中职德育课堂构建 被引量:4

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摘要 利用情境体验式教学策略开展中职德育课教学,能有效提升中职德育课课堂教学效果。本文对"情境体验"中职德育课堂的构建进行分析论述,提出了实施情境体验式教学策略要坚持尊重学生的主体性、贴近学生生活经验、愉悦轻松体验及师生对话的自主性等原则;可通过游戏法、评论法、调查法、实践法等开展,达到教学效果;实施情境体验式教学时要注意在活动内容上体现体验的主旨,在活动形式上与体验紧密结合,体验活动过程要收放自如,要结合具体实际实施情境体验式教学法,以期取得更好的成效。
作者 陆中静
出处 《职业》 2015年第26期116-118,共3页 Occupation
基金 第二期江苏省职业教育教学改革研究重点课题"中职德育课情境化教学模式的实践教学研究"(课题登记号:ZCZ28)成果之一
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参考文献4

二级参考文献20

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共引文献45

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引证文献4

二级引证文献3

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