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如何让幼师英语课堂“活”起来

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摘要最近几年,随着幼师招生制度的改革,很多中职学校开设了幼师专业,为幼儿园提供英语师资。但幼师专业的学生英语基础相对较差,这就增加了英语教学的难度。本文提出,为了让学生真正掌握英语,必须让英语课堂"活"起来,提高教学质量,培养合格的幼儿英语教师。

作者聂青青

机构地区惠州市技师学院

出处《职业》 2015年第26期130-130,共1页 Occupation

关键词幼师专业英语教学 “活” 对策

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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