后进生的成因及教育对策

一、后进生形成的原因 （一）主观因素 小学生的年龄特点和身心发展的不成熟．是后进生形成的内因。如有的学生对行为的意义、性质、后果缺乏深刻的认识．单凭主观上的兴趣、欲望、好奇行事，等等。