利用正确引导，帮助学生形成计算技能

据调查公布，我国的小学数学试卷中．涉及计算内容的题目一般都占85％以上，可见。培养学生的计算技能是小学数学教学的一项重要任务。教学中。我体会到：改进和加强计算教学最重要、最根本的就在于如何正确引导。让学生不仅知道“怎样算”，而且懂得“为什么要这样算”。达到“理解算理——掌握算法——形成技能”。