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PBL中,地理问题的源起探讨
被引量:
1
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摘要
PBL (Problem Based Learning)是一种以问题为核心.以解决问题为目标,通过分组阐述、展示、讨论及相互交流等方式激发学生积极主动自学.培养学生创新思维为主要目标的教学模式。
作者
孙磊
机构地区
中山市桂山中学
出处
《师道(教研)》
2015年第9期42-42,共1页
关键词
PBL
地理
教学模式
创新思维
积极主动
相互交流
学生
自学
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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师道(教研)
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