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构建文化语文的教学观
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摘要
中华数千年厚重的文化，需要通过各种课程去传承，而语文课就应该作为传成文化的执牛耳者。
作者
魏羲之
机构地区
江门市培英高级中学
出处
《师道（教研）》
2015年第9期45-45,共1页
关键词
成文化
语文课
教学观
课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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师道（教研）
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