数学课堂因“情商教育”加盟而精彩

目前，课堂教学渗透情商教育是大势所趋。我校的情商教育专题已收获累累硕果，教师们在各科教学中都充分考虑学生情商的差异．有机渗透情商教育．获得很好的教学效果。在数学课堂渗透情商教育，让情商加盟于数学课堂。能大大调动学生学习的主观积极性。