应用化学课本素材创设高效问题情景

中学化学教学应结合具体的教学内容采用“问题情景——实验探究——解释、应用与拓展”的模式展开．其中问题情景放在首位。亚里士多德曾说过：“思维自疑问和惊奇开始。”可见创设问题情景的重要性。实践证明。在化学课堂教学中。