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中考英语话题写作学案导学“六步”教学模式的建构
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摘要
写作是一种书面语言输出技能.同时也是听说读写四项技能中较难的一项。因此,写作教学需要教师搭建更多的“脚手架”.帮助学生解决写作中的困难.从而激发学生的写作兴趣。为了进一步推进我校“先学后讲,快乐学习”课堂教学改革,立足我校课堂教学实际。我将导学案引人到中考英语话题写作复习的教学中,构建了“六步”教学模式。收到了不错的效果。
作者
吴木安
机构地区
广州市第三十三中学
出处
《师道(教研)》
2015年第9期70-70,共1页
关键词
话题写作
教学模式
学案导学
中考英语
课堂教学改革
听说读写
语言输出
写作兴趣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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