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论学科教学中的德育渗诱
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摘要
在学科教学中进行德育,是教学的教育性客观规律地反映,是教师教书育人职责的基本要求。也是培养德才兼备高素质人才的重要途径。因此。探索学科教学的教育性规律,弄清德育渗透的理论、方法和途径。对于提高教师德育渗透的能力、培养德智体全面发展的社会主义建设人才就显得十分重要和迫切了。
作者
区钊海
机构地区
云浮市云安区教育局
出处
《师道(教研)》
2015年第9期88-89,共2页
关键词
学科教学
德育渗透
德智体全面发展
客观规律
高素质人才
育人职责
德才兼备
建设人才
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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