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论学科教学中的德育渗诱

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摘要 在学科教学中进行德育,是教学的教育性客观规律地反映,是教师教书育人职责的基本要求。也是培养德才兼备高素质人才的重要途径。因此。探索学科教学的教育性规律,弄清德育渗透的理论、方法和途径。对于提高教师德育渗透的能力、培养德智体全面发展的社会主义建设人才就显得十分重要和迫切了。
作者 区钊海
出处 《师道(教研)》 2015年第9期88-89,共2页
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