语文:从基础走向诗性的高塔——《知性语文》序

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摘要网上看到罗老师的几张照片,热情、阳光、干净、踏实,像个小太阳,和我以前一个朋友很相像——他还没有成为名师、专家时也这样——热情,光亮,踏实,明净。罗老师的书稿,我认为他谈论的基点在于课堂艺术,非常实在,操作性很强。比如从“文眼”（见《阅读教学五个关键词》一文）入手,不管在小学、初高中都是很好的切入点,如微创手术,于小处做大文章。每一篇能选进教材的都可说是典范的文章,标题、详略、

作者连子波

机构地区厦门松柏中学

出处《师道（人文）》 2015年第10期49-50,共2页

关键词课堂艺术阅读教学文眼高塔文本阅读教学思考章熊生活性个人生命堂课

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2015年第10期

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