留一半清醒留一半醉

上世纪90年以来，数字技术悄无声息然而强势地进入了人们的生活和工作。这是不容置疑的现实。但是，最近听得一位儿童教育专家介绍自己几年来不让已经上学的孩子“触网”的“经验”，理由就是让孩子集中精力“干正事”。然而，她本人却又不止一次地提到从网上获取相关信息，或是借助网络广为传播观点或组织活动。