摘要
＂因地制宜,就地取材,因材施教＂是一个让所有事儿都变得事半功倍的好方法。而在幼儿园的教学活动中,我发现即使是不引人注目的区角活动,也可以让我们管中窥豹般看到废旧材料的充分运用。区角活动是幼儿教育中最为直观和可观的一方面,它不仅打破了以知识为核心的传统学习方法,而且还为幼儿获得更多的实践经验提供了广阔的空间。其实我们在区角实践活动中挖掘到的本土资源和废旧材料就有很多,如玉米杆、玉米皮、麦杆、草辫、核桃壳……
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划基础教育课题《农村幼儿园区角活动中废旧材料的利用和开发》成果,课题立项号:GS[2014]GHB0699
