期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
函数的零点个数与其极大小值有必然的联系吗
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文[1]在讨论“抽象函数的图像与x轴的交点个数问题,抽象函数的图像与直线的交点问题”时,得出了“曲线y=f(x)与x轴(或直线)是否有交点或有几个交点,都与曲线的极值有着紧密联系”的结论.果真如此吗?笔者将对文[1]的三个具体的“重要结论”逐个举出反例以否定这个总结论.请同行指正.1三个“重要结论”结论1若曲线y=f(x)的图像与x轴有三个交点.
作者
余湘陇
机构地区
甘肃省兰州市第五十七中学
出处
《数学教学研究》
2015年第9期38-40,共3页
关键词
抽象函数
三次函数
函数极值
切线方程
已知函数
对文
编辑队伍
姜伯驹
极小值
理论分析
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
曹新.
对“导数”演绎创新题的探究[J]
.甘肃教育,2014(8):91-91.
被引量:2
2
郑毓信.
数学教育的理论建设[J]
.数学教学,2014(7):1-5.
被引量:4
3
汤先键.
提高数学教师的专业水平——一个亟待解决的问题[J]
.数学教学研究,2014,33(1):13-16.
被引量:1
二级参考文献
4
1
郑毓信.
“高潮”之后的必要反思——从理论研究的角度看[J]
.数学教育学报,2010,19(1):1-5.
被引量:10
2
郑毓信.
数学教育的误区与盲点[J]
.人民教育,2011(3):47-52.
被引量:17
3
郑毓信.
动态与省思:聚焦数学教育[J]
.中学数学月刊,2012(11):1-4.
被引量:3
4
郑毓信.
《数学课程标准(2011)》的“另类解读”[J]
.数学教育学报,2013,22(1):1-7.
被引量:57
共引文献
3
1
汤先键,汤敬鹏.
“课例:函数的周期性”析——兼谈周期函数概念教学[J]
.数学教学研究,2016,35(8):38-44.
2
彭上观,谢明初,丁时进.
数学教育领域高被引图书的学术特征研究——基于CNKI中国引文数据库的视角[J]
.数学教育学报,2020,29(2):70-75.
3
汪飞飞.
近五年高中数学教与学“理论”研究的回顾与反思——以人大复印资料《高中数学教与学》“理论”栏目转载论文为研究对象[J]
.中学数学杂志,2019,0(9):4-8.
被引量:1
同被引文献
14
1
洪双义,杨世明,王光明.一种新型的数学教育方式:OH[M].中国教育出版社,2000.
2
张奠宙.张奠宙数学教育随想录[M].上海:华东师范大学出版社,2013.
3
蒋世信.浅谈概念教学--对周期函数概念教学的体会[J].数学通报,1995,(3):7-11.
4
汤先键.本刊回应[J].数学教学研究,2010,29(11):33-35.
5
李秫.中小学数学中的“为什么”[M].福州;福建教育出版社,2012.
6
陈静兴.
课例:函数的周期性[J]
.中学数学教学参考,2013(11):28-30.
被引量:2
7
王强芳,程乐根.
本色中闪耀着课堂的光辉——评陈静兴老师“函数的周期性”教学[J]
.中学数学教学参考,2013(11):30-31.
被引量:2
8
曹新.
对“导数”演绎创新题的探究[J]
.甘肃教育,2014(8):91-91.
被引量:2
9
郑毓信.
数学教育的理论建设[J]
.数学教学,2014(7):1-5.
被引量:4
10
章建跃,陈向兰.
数学教育之取势明道优术[J]
.数学通报,2014,53(10):1-7.
被引量:78
引证文献
1
1
汤先键,汤敬鹏.
“课例:函数的周期性”析——兼谈周期函数概念教学[J]
.数学教学研究,2016,35(8):38-44.
1
郑炎生.
参数形式的圆锥曲线交点问题[J]
.景德镇高专学报,2001,16(4):63-65.
2
夏文凯.
从2006年高考看用导数探讨函数图象的交点问题[J]
.数学通讯(教师阅读),2006,20(12):16-17.
3
胡宗义.
浅谈数学素质的培养[J]
.工科数学,1998,14(1):92-94.
4
姜伯驹,蔡闯.
姜伯驹:新课标让数学课失去了什么[J]
.中小学数学(小学版),2005(4):16-17.
被引量:4
5
梁达.
探究圆锥曲线的切线的交点轨迹问题[J]
.数学通讯(教师阅读),2014(2):42-45.
被引量:2
6
蔡闯,周迅.
姜伯驹:新课标让数学课失去了什么[J]
.中小学数学(初中版),2005(4):4-5.
7
程东军.
巧用待定系数 妙证数列不等式[J]
.中学教研(数学版),2009(4):7-9.
8
王恩权.
互为反函数的函数图象交点问题[J]
.中学生语数外(高中版),2004(2):32-34.
9
张巧凤.
例谈用求导数法引起的错解[J]
.数学之友,2011,25(12):95-96.
10
黄俊明.
关于指数函数与对数函数图像的交点个数问题[J]
.凯里学院学报,2007,25(6):7-8.
被引量:6
数学教学研究
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部